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科技活动分类案例集(基本概念)
发布日期:2013-08-22         来源:中国科技统计网

一、科技活动的基本定义

科技活动:是指所有与各科学技术领域(即自然科学、工程科学与技术、医学科学、农业科学、社会科学及人文科学)中科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的系统的活动。

研究与试验发展(R&D):是指为增加知识的总量(其中包括增加人类、文化和社会方面的知识),以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。

基础研究:是指为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。

应用研究:是指为获得新知识而进行的创造性的研究,它主要是针对某一特定的实际目的或目标。

试验发展:是指利用从基础研究、应用研究和实际经验所获得的现有知识,为产生新的产品、材料和装置,建立新的工艺、系统和服务,以及对已产生和建立的上述各项作实质性的改进而进行的系统性工作。

R&D成果应用:是指为使R&D阶段产生的新产品、材料和装置,建立的新工艺、系统和服务,以及作实质性改进后的上述各项能够投入生产或在实际中运用而进行的系统的活动。R&D成果应用不具有新颖性。

科学技术服务(简称科技服务):是指与R&D活动相关并有助于科学技术知识的产生、传播和应用的活动。科技服务活动包括:为扩大科技成果的适用范围而进行的示范推广工作;为用户提供信息和文献服务的系统性工作;为用户提供可行性报告、技术方案、建议及进行技术论证等技术咨询工作;自然、生物现象的日常观测、监测、资源的考察和勘探;有关社会、人文、经济现象的通用资料的收集,如统计、市场调查等,以及这些资料的常规分析与整理;对社会和公众的科学普及;为社会和公众提供的测试、标准化、计量、质量控制和专利服务,但不包括企业为进行正常生产而开展的这类活动。

                               (摘自《科技统计实用手册》)

 


二、R&D与其他科技活动以及生产活动的区别
1
、区分R&D和非R&D的准则

R&D活动与非R&D活动的本质区别在于:R&D活动是探索和完善知识和技术、探索知识和技术的新的应用,其目的是获得新知识、寻求新方法和技术,或将它们投入新的应用,因而具有创造性和新颖性,常常导致新的发现或发明,对预定目标的实现往往存在技术上的不确定性;而非R&D活动只涉及技术的一般性应用或是一些常规性活动,不具有创造性和新颖性。

在统计实践中,区分一项有计划的活动是否是R&D,主要是根据活动的性质或特点以及开展此项活动的直接目的或具体理由来进行判断。如果一项活动具有明显的新颖成份,那末,该活动就是R&D;不具备新颖性的活动,如果是直接为R&D服务的,也属于R&D活动。如果是为其他目的开展的,就不是R&D

1.为揭示地球变化规律、地球形状与地球重力分布规律,对地球形状和地球重力场进行研究。这是为了揭示自然规律而进行的探索性研究,可以增加人类知识,具有新颖性,是R&D。利用特定光波对人有催眠作用,研制一种用光作催眠的光催眠器,是创造新的应用,具有新颖性,也是R&D

2.对优质、高产、多抗玉米杂交种进行区域试验。该研究是通过试验进一步确定已育成的玉米新品种在不同地区的增产效益及推广价值,显然既不增加知识也不创造新的应用,不具有新颖性,试验的目的是对已研制成功的新品种进行推广,因而不是R&D

3.工业生产中的日常温度测量工作,既不增加知识,也不创造新的应用,不具有新颖成份,其目的只是为了对生产进行监控,不属于R&D。利用光纤技术寻求新的测温技术和新型传感器,以用于工业生产测量温度,是创造新的应用,同时还增加知识,具有新颖性,是R&D

4.经济增长方式转变研究。该研究主要是探讨经济增长方式转变的一般规律,探讨经济增长方式转变的动因、条件和途径,力求为实现经济增长方式的转变,提供有益的启示。显然,这是为了揭示规律、增加知识,具有新颖性,是R&D

以是否具有新颖性以及活动是否有直接的目的为准则进行判断,R&D的统计范围不仅包括本身具有明显新颖性的活动,而且还包括直接为R&D服务的大量的日常的以及辅助性的活动。这些活动同R&D有着密切的联系,甚至就是R&D的组成部分并在同一项目经费开支。根据上述准则,一项内容相同的活动,由于目的不同对其是否属于R&D可以做出截然相反的判断。对于这一点,在统计中应予以注意。例如:

6. 为治疗某疾病而研制一种新药,是创造性活动,具有明显的新颖性,属于R&D。对脑失调病患者的定期脑电照相检查,是标准检查,不具有新颖性,不是R&D,应属于一般性医疗保健服务。但是,在研制新药过程中,为确定和分析该新药效果及可能的副作用而进行的脑电照相检查,虽然其技术性质完全与上述标准检查相同,也应该作为R&D

下列活动不属于R&D活动:

(1)  文学或艺术创作;

(2)  为生产目的进行的工装准备、试运转;生产过程的质量控制及材料、设备、产品的常规检验、测试;

(3)  接受用户订货,使用现有技术和现有材料建造订货产品;

(4)  市场调查、技术服务及市场分析;

(5)  农业领域里新品种的区域试验;利用现代生物技术为农民培育花卉种苗。

(6)  为社会和公众提供的测试、标准化、计量、计算、质量控制和专利等项服务;

(7)  地形、地质和水文考察,资源的调查,天文、气象和地震的日常观察;

(8)  通用数据和资料收集,用运筹学、数学、统计的方法对数据的常规分析;

(9)  矿产、石油、天然气的常规勘探与开采;

(10)政策调研、评价与咨询,可行性研究;

(11)系统维护和软件应用,一般的软件开发和系统集成。

2、R&DR&D成果应用以及工业生产间的界限

R&D的目的主要是增加科学知识或是技术上的创新或改进;R&D成果应用的目的是使已获得的技术成果转向生产或实际使用,为此应用已有知识、技术进行设计、试制、试验;如果产品、工艺、生产过程和处理方法已经确定,活动的直接目的是进入市场,为此制定生产前的计划并使生产过程或控制系统正常运行,这类工作则属于生产活动。

根据上述准则,可以对R&DR&D成果应用以及工业生产之间的界限大致划分如下:

1)新产品的研制或对现有产品在技术上进行实质性的改进

完全新的产品,或对现有产品的性能进行重大改进的研制过程是R&D活动。对已有的产品及技术,如在技术上没有实质性的改进,或为开拓市场仅有一些小的调整或修改,属于仿造或模仿,应是R&D成果应用,制造出的样机只能算是复制品。引进(或购买)现成的技术成果(如专利、技术诀窍、图纸和样机等)进行复制或直接应用而形成新产品的过程不是R&D活动,而是R&D成果应用。

2)新工艺、新生产过程、新方法的研制

新工艺、新生产过程、新方法的研制或现有工艺、生产过程在方法上和技术上有实质性的改进,是R&D。采用已有的生产工艺、生产过程或方法,而在技术上没有实质性的改进,只是对采用的生产工艺、生产过程或方法作适应性改变,不属于R&D,而是R&D成果应用。

3)中间试验

新产品、新工艺、新生产过程直接用于生产前,往住要进行中间试验以解决一系列的技术问题,这种情况比较复杂,对其是否属于R&D应视具体情况而定。

如果进行中间试验的直接目的是为了从技术上进一步改进产品、工艺或生产过程,或为此目的进行试验以获得经验和收集数据,就是R&D;如果是为了进行产品的定型设计,获取生产所需的技术参数,就不是R&D,而是R&D成果应用。

4)试生产

试生产是原型经过必要的改进、修改满意后,在正式投入生产前的试验性生产。进行试生产时有关产品、工艺、流程等的设计工作已基本完成、在试生产过程中也不对产品或生产过程在技术方面作进一步的改进,因而既不属于R&D,也不属于R&D成果应用。

5)质量控制与检验测试

生产过程的质量控制及材料、设备、产品的常规检验、测试,既不属于R&D,也不属于R&D成果应用。原型检验测试和非商业性的试验工厂(中试车间)中的检验测试,属于R&D

6)市场调查

既不是R&D,也不是R&D成果应用。

3R&D与科技服务的界限

科技服务活动就其本身性质和特点来说并不具有新颖性,但对其目的是直接为R&D而开展的科技服务活动,根据R&D判断准则,应属于R&D。在进行判断时,应注意掌握以下原则:

1.政府设立的下列独立机构:科技信息文献图书馆、档案馆、信息文献中心、参考资料部门、科技博物馆、植物园、动物园、有关人类学、考古学、地质学的科技收藏馆等;测试、标准、计量、质量控制部门,如测试中心、计量局、标准局等。这类机构以提供科技服务为主要目的,他们所提供的服务是科技服务,即使能为R&D用,也不列入R&D

2.高等院校的校级图书馆、文献室、分析中心、计算中心提供的服务不属于R&D。政府属独立研究机构、企业的研究机构,以及高等院校的系、教研室、研究机构所附属的科技服务机构所提供的科技服务,如主要是为R&D用,则全部计入R&D,如除R&D外还有其他服务目的,可以按服务于R&D的情况进行估算,如主要服务于其他目的,则不应计入R&D

3.由统计机构或政府其他机构所进行的收集有关人类、社会、经济和文化现象的资料以及有关服务机构所进行的地形、地质和水文考察和天文、气象和地震的日常观察,土壤、植物、鱼类和野生动物资源的调查,土壤、大气和水的日常检验,放射性级别的日常检查和监测,只有其主要目的是为R&D而进行时,才计入R&D,若为其他或一般目的,即使能为R&D用,也不应计入R&D

4.利用现有技术对工程项目的技术论证和可行性研究,在社会科学领域内用现有方法为各级政府或企业的决策所作的可行性研究,对现有计划、政策的分析评价及咨询工作不属于R&D。只有为R&D项目所进行的专门报告、可行性研究,才计入R&D

5.利用现有方法和技术为寻找石油和矿藏资源而进行的勘探和资源评价以及有关活动,不属于R&D。发展新的或从根本上改进获得资料数据的方法、设备,对这些被收集资料进行处理、研究和解释的新方法,以及作为R&D项目的一部分而进行的勘探活动本身,包括为R&D所从事的数据获取、处理、研究和解释,都属于R&D

6.政府管理部门进行的有关专利或特许的科学、法律和行政管理工作,都不是R&D。在R&D项目内进行的有关专利的工作,应计入R&D

上述不属于R&D的科技服务工作,虽不具有新颖性,但任何为了改善这些服务工作甚至提供新的服务而创立新方法、新程序和新技术的活动,都具有新颖性,属于R&D

                             摘编自《科技统计实用手册》

三、基础研究、应用研究与试验发展之间的区别

 基础研究与应用研究的主要区别是:基础研究是为了认识现象,获取关于现象和事实的基本原理的知识,以便解读它们;应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的,主要是为在实践中有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径,为解决实际问题提供科学依据。

基础研究在进行研究时对其成果的实际应用前景并不很清楚,或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。应用研究虽然也是为了获得科学技术知识,但是,这种新知识是在开辟新的应用途径的基础上获得的,是对现有知识的扩展,为解决实际问题提供科学依据,对应用具有直接影响。基础研究获取的知识必须经过应用研究才能发展为实际运用的形式。

例如,对金属和非金属结构与性质的研究,其直接目的是探索金属和非金属结合的基本规律以及结构与性质的关系,属于基础研究。在不同的温度压力条件下,研究各种金属和非金属复合的可能性,以及所形成的复合物的物理化学性质,以便为获得高性能的金属、非金属复合材料提供科学依据和实验数据,是应用研究。这二项研究,前者目的是认识现象、解释物质运动规律;而后者是为获得金属和非金属高性能复合材料寻找方法和途径。

基础研究、应用研究与试验发展的主要区别是:基础研究和应用研究主要是扩大科学技术知识,而试验发展则是开辟新的应用即为获得新材料、新产品、新工艺、新系统、新服务以及对上述各项作实质性的改进。虽然应用研究和试验发展所追求的最终目标是一样的,但它们的直接目的或目标却有着本质的差别。应用研究是为达到实际应用提供应用原理、技术途径和方法、原理性样机或方案,这是创造知识的过程;试验发展并不增加科学技术知识,而是利用或综合已有知识创造新的应用,与生产活动直接有关,所提供的材料、产品装置是可以复制的原型,而不是原理性样机或方案,提供的工艺、系统和服务是可以在实际中采用。

下表是自然科学领域中基础研究、应用研究、试验发展三类活动的例子。

1   自然科学领域基础研究、应用研究和试验发展三类活动的案例

基础研究

应用研究

试验性发展

1.微分方程数值解研究

用于说明波动(如说明无线电波传送的强度和速度)的微分方程数值解研究

为说明波动的微分方程数值解设计计算机程序

2.气流中的压力条件和固体颗粒的浮力的研究

流动气体中的压力条件和固体颗粒的浮力研究,以取得制造火箭和飞机所需要的气体动力学数据

研制飞机样机的机身(外壳)

3.地热场和地热过程的地质背景研究,以获得地热起源的基本知识

地热源研究,以了解利用天然蒸气和热水资源的可能性

发展利用地热蒸气或热水的工艺,以生产电力,用于取暧或作为提取矿物质的来源

4.微生物抗辐射性的生物化学和生物物理的机理研究

关于热和辐射的联合过程对酵母生存的影响的微生物学研究,以获得制定一种储存水果汁所需要的方法的资料

发展利用伽玛射线储存水果汁的工艺

5.关于利用乳糖酶消化分解乳糖的过程的研究

研究成人不能耐受乳糖的普遍现象,为发展一种确定这种不耐受性的试验方法取得所需要的资料

为确定乳糖的不耐受性(在乳糖吸收之后测量血糖)而发展一种试验方法

6.关于活的有机体区分自身的细胞和外来细胞(基因、抗基因和生物个体标志)的机理研究

对导致排斥异体组织的免疫学机理进行研究,以便找到一种在组织移植时抑制这种机理的方法

发展一种用药物抑制这种排斥机理的技术,从而使移植(指皮、肉等组织)得以存活,或使器官移植成为可能

7.关于心理因素对疾病影响的研究

研究引发胃溃疡心理因素(过度紧张等),以便取得发展有效的治疗方法所需要的资料

发展一种治疗由心理因素引起的胃溃疡的新方法

8.关于从马铃薯组织培养中获得的同功酶的等电位类型的研究

关于在各种营养基中马铃薯组织培养成长的研究

发展一种通过组织培养生产无病毒马铃薯的技术

9.关于植物的蛋白生物合成与光合率的关系的研究

研究谷物的抗病力的遗传特性,以便获得关于培植更能抗病的谷物新品种的知识

培植更能抗病的谷物新品种

10.关于树种之间的杂交的内在障碍的研究

研究利用溶剂和蒙导花粉消除内在障碍,使杨树之间实现异种杂交的可能性

发展一种消除不同杨树树种进行杂交的内在障碍的技术,以产生更具特点的、用于种植的无性系植物

11.空气中的污染物的化学变化的研究

为确定和测量空气中的二氧化硫进行分析方法的研究

发展物理化学技术,减少燃烧过程中(如供热工厂)二氧化硫的发散

12.应用有关数学、力学的理论和方法,研究蜗杆传动中啮合点的行为规律和运动轨迹

根据啮合点运动轨迹理论和机械工程学的原理,推演多头蜗杆传动的数学关系式

借助计算机仿真,掌握合理传动的实用参数,研制蜗杆传动创新样品

13.相变与扩散理论研究

钢在热处理过程中组织与结构变化及性能的研究

确定得到良好综合性能的热处理工艺

14.金属和非金属结构与性质的研究

高温金属陶瓷复合材料结构与性能的研究,以探寻高温金属一陶瓷制备与成型的技术途径

研制在600-800℃下可供实际应用的新型耐高温陶瓷复合材料

15.研究金属的形变规律和超塑性现象

通过不同组织结构的材料与形变条件的研究,确定具有超塑性的材料及条件

利用具有超塑性能的材料制造形状复杂的合金,解决成型问题

16.高磁能和磁体微观结构及性质的研究

根据高磁能各磁体的原理和规律,探讨用快淬、热压制作磁体的最优化的机理和规律,从而提出产生ND—FE—B磁体原理模型

根据已有的原理性模型,探求制作高磁能积ND—FE—B磁体的快淬、热压工艺

17.食管致癌机理研究

真菌霉素、亚硝胺对人胃、食管等上皮的致癌作用机理研究

食管上皮重度增生的阻断性治疗方法

18.研究水稻远缘杂交和异源植物基因导入引起水稻变异的机理

研究水稻育种新技术、新方法及其遗传变异规律

培育水稻高产、优质、多抗新品种、新组合

19.汽液平衡热力学研究方程式的建立

某些化工产品的分离过程中各组汽液平衡关系的确立

确定该化工产品的分离流程及分离条件

20.研究长江流域梅雨的细致结构和一些重要的物理因子间的关系

研究找出梅雨暴雨预报的一些指标和预报依据

将梅雨暴雨的预报指标和依据提供给气象台预报,并将所得结果在实际预报工作中试用检验。

注:摘编自《科技统计实用手册》(科学技术部发展计划司、中国科学技术指标研究会编,科学技术文献出版社2012

.、人文与社会科学的R&D以及科技服务

1、社会科学和人文科学

目前,一般把研究人类行为和行为规范的科学称为社会科学,例如经济学、社会学、政治学、法学等,而把研究人们精神现象和精神产品的科学称为人文学科,例如哲学、文学、艺术学、语言学、历史学等。在国际上,学科划分基本一致,但也有差异,尤其在东西方不同的研究体系中是如此。

根据经济合作与发展组织(OECD)制定的学科分类(表1),社会科学包括:心理学、经济学、教育科学和其他社会科学;人文学科包括:历史学、语言学和文学、其他人文科学。

1                        OECD社会科学和人文科学分类

5.社会科学

5.1心理学

 

5.2经济学

 

5.3教育科学(教育与培训和其他的相关学科)

 

5.4其他社会科学(人类学(社会的和文化的)和民族学、人口统计学、地理学(人文的、经济的和社会的)、城镇规划学、管理学、法学、语言学、政治学、社会学、组织学及其方法、各种社会科学及其交叉学科、与本类各学科相关的有关方法的和历史的科学技术活动。而自然人类学、自然地理学和心理生理学应属于自然科学)

6.人文科学

6.1历史学(历史学、史前学和史学、以及考古学、古钱学、古文书学、家谱学等相关的辅助性历史学科)

 

6.2语言学和文学(古代语言和文学以及现代语言和文学)

 

6.3其他人文科学(哲学(包括科学技术史)、艺术、艺术史、艺术评论、绘画、雕塑、音乐学、戏剧艺术(任何形式的艺术研究除外)、宗教、神学、与人文、方法、历史以及本类各学科领域科学技术活动相关的其他领域和学科)

注:摘自OECD《研究与发展手册》第五修订版

我国1992年制定、2009年修订的国家标准《学科分类与代码》(GB/T 13745-2009),对人文科学和社会科学没有作出明确区分,统称为人文与社会科学。根据这一标准,在我国,社会科学和人文科学包括下列学科:马克思主义、哲学、宗教学、语言学、文学、艺术学、历史学、考古学、经济学、政治学、法学、军事学、社会学、民族学与文化学、新闻学与传播学、图书馆情报与文献学、教育学、体育科学、统计学。

2、社会科学和人文科学领域的研究与发展活动与分类

根据OECD的定义,研究与发展(R&D)活动是指为增加知识的总量,包括有关人类、文化和社会的知识,以及运用这些知识创造新的应用,所进行的系统的、创造性的工作。这一定义,虽然既适用于自然科学和技术领域,也用于社会科学和人文科学领域,但还是有一些差异。两者主要差别是,社会科学和人文科学领域的R&D活动涉及到“人类、文化和社会方面”的知识或应用。

是否具有新颖性仍然是判断社会科学和人文科学领域R&D活动的准则。新颖性表现在:增加或改进知识,或是创造新的应用。某项科技活动,只要具有新颖性,就属于R&D活动;在不具备新颖性时,若是R&D活动的一部分或是专为R&D活动而进行时,也应属于R&D;既不具有新颖性,也不是为R&D活动而进行的,就不属于R&D活动。此外,在学科领域上,应限定于人类、文化和社会方面的知识与问题。

在社会科学领域,R&D活动可以分为基础研究、应用研究和试验发展,在人文科学领域,R&D活动只能分为基础研究和应用研究两类。OECD关于基础研究、应用研究和试验发展的定义适用于自然科学和技术领域,在社会科学和人文科学领域应用时操作性差。为便于在社会科学和人文科学领域内应用,结合我国实际情况,在该领域,基础研究、应用研究和试验发展可以解释如下:

基础研究是探索社会现象和精神现象的本质和一般规律,从而发现和开拓新的知识领域,提出新的学术(体系、系统的方法论)、新论点、新依据。目的在于提高人类的知识水平或综合认识能力。

应用研究是运用基础研究的成果对人类、文化和社会方面的理论问题进行研究、分析。应用研究仍是理论范围内的探讨,是深化和完善基本理论,探求理论与实践结合的途径和方法的过程。

试验发展是把通过基础研究、应用研究所获得的知识转变成可以实施的计划(包括为进行检验和评估实施示范项目)的过程。对人文科学来说,没有试验发展。

以下是社会科学和人文科学领域R&D活动举例。

1. 当代世界经济与政治研究

课题内容:研究在新的历史经济条件下,世界资本主义国家经济与政治出现的一系列新情况和新特点;研究发展中国家经济与政治的一系列新发展;从理论上对世界政治、经济格局和发展趋势进行探讨。

案例分析:课题深入分析当代世界经济与政治中的一些新问题、新特点,主要目的是从理论上对世界政治、经济格局和发展趋势进行探讨,揭示规律性,属于基础研究。

2.长江流域生态经济研究

课题内容:通过对长江流域自然环境、自然资源与经济发展状况的研究,预测三峡水利枢纽工程对长江中上游生态经济的影响,并探索长江流域生态环境的变化趋向。

案例分析:探求长江流域经济与改善生态环境协调一致的发展,为长江流域经济健康而持久地发展提供理论依据,属于应用研究。

3.中学生学习能力发展与培养研究

课题内容:对中小学生语文能力、数学能力发展与培养进行实验研究;编制一套适合于农村、城市一般中小学使用的教材和教学参考书。

案例分析:对中小学生心理发展进行测量,制定符合社会、经济发展需要的和中学生心理发展的方案和教材,属于试验发展。

下表是社会科学的基础研究、应用研究、试验发展三种活动及人文科学的基础研究和应用研究两种活动举例,其中例15属社会科学领域,例68属人文科学领域。

 

2 社会科学和人文科学领域R&D活动分类的案例

基础研究

应用研究

试验发展

1.关于经济条件与社会发展之间的因果关系研究

研究农业工人从农业地区流入城市的经济与社会原因,目的是制定一项计划,制止这种现象的发展,以便支持农业,防止工业地区的社会冲突

制定和试验一项防止农村人口移居大城市的财政资助计划

2.关于一个社会的社会结构和社会职业流动性(如社会的职业阶层或社会的结构和变化)的研究

利用所取得的资料,制定一种模型,以展示最近的社会流动趋势会给将来造成的后果

制定和试验一项促进某些社会或种族集团向上流动的计划

3.关于家庭在过去和现在各种不同的文明中的作用的研究

研究当前家庭在一个特定国家或一个特定地区的作用和地位,以便制定相应的社会措施

制定和试验一项维持低收入人群家庭结构的补助计划

4.关于成人和儿童的识字过程的研究,如研究人的视觉系统如何从文字、图画及图象等符号获得信息

研究识字过程,以发展一套儿童和成人的识字教学的新方法为目的

在移民儿童中发展和试验一项特别识字计划

5.关于影响国民经济发展的国际因素研究

研究某一时期内决定一国经济发展的具体的国际因素,以便构造一个调整政府的外贸政策的实施模型

 

6.关于某一特殊语言(或几种相互比较的语言)的特定方面如语法、语义、语音、音位、地区性或社会性变化的研究

研究一种语言的各个方面,以便发明一套教授这种语言,或将这种语言译成其他语言,或将其他语言译成此种语言的新方法

 

7.关于一种语言的历史发展的研究

 

 

8.关于各种资料来源(手稿、文件、遗址、艺术品、建筑等)的研究,以便更好地了解历史现象(如一个国家的政治、社会和文化发展,一个人的传记等)

 

 

注:摘自UNESCO《科学技术统计指南》(国家科委综合计划司主编,科学技术文献出版社1990年)。

3. 社会科学和人文科学领域的科技服务活动

科技服务是指与R&D活动相关并有助于科学技术知识的产生、传播和应用的活动。在社会科学和人文科学领域,科技服务活动主要包括:

1)图书馆、档案馆、情报文献中心、参考资料部门、科学会议中心、数据库和文献情报处理部门、博物馆向使用者提供科技信息和文献资料服务;科技书籍和期刊的翻译与编辑;

2)有关人类、社会、经济和文化现象的通用资料的收集,,以及这些资料的整理,如:人口统计,生产、分配和消费的统计,市场调查,社会和文化统计;

3)用现有方法为各级政府或企业的决策所作的可行性研究,对现有计划、政策的分析评价及咨询工作。

五、服务业科技活动分类

    服务业的R&D活动系指有系统地从事创造性的工作,其目的在扩大人类、文化和社会等知识的累积,以及运用累积的知识构思新的应用。因此,一般性或例行性的活动,不属于R&D。例如:针对股票行情所做的预测,不属于R&D;但针对财务风险预测方面所做的数理研究或建立模型,则属于R&D

服务业中金融业R&D活动的一些实例如下:

 

1)与金融风险分析相关的数学研究。

2)信贷政策风险模型的开发。

3)家庭银行新软件的试验开发。

4)以创建新型的账户和银行服务为目的的顾客行为研究技术的开发。

5)为甄别在保险合同中需考虑到的新风险或风险的新特征而进行的研究。

6 对保险新品种(健康险、养老险等)有影响的社会现象的研究,比如非烟民的保险范围的研究。

7)与电子银行和电子保险、互联网相关服务、电子商务应用有关的R&D

8)与新的或有重大改进的金融服务(账号、贷款、保险和存款手段的新概念)相关的R&D

一些其它服务活动中的R&D案例:

9)经济和社会变化对消费与休闲活动的影响分析。

10)消费者预期和偏好的新测度方法的开发。

11)新的调查方法和工具的开发。

12)物流过程的跟踪和追踪技术开发。

13)旅行和度假的新产品研究。

14)原型店和试点店的创办。

基础研究

基础研究系探索性、理论性的工作,其主要目的是为了获得新知识,以作为了解某一现象或所观察事实的根本基础,并未预期在具体的时间内作特别的应用或利用。

1:货币政策传导机制研究。为探讨货币或货币政策能否影响真实经济,以及影响依赖的路径如何,采用理论与实证考察相结合的方法,研究货币政策变动经由某种渠道或变量的传导引发真实经济变动的全过程。这是揭示利率渠道、信贷供给渠道、资产价格渠道和汇率渠道传达政策意向、影响真实经济的传导机制,加深对货币政策影响真实经济及影响路径的认识,其成果主要是论文和著作,属于基础研究。

2:网络环境下海量信息组织与处理的理论研究。为探索海量信息运动和传输的基本特征和规律,研究海量信息表示、传输所遵循的基本科学规模,建立合理的海量信息系统的计算模型。这是以网络环境下的海量信息为研究对象,揭示规律性,拓宽新的知识领域,建立新理论,其成果主要是论文,属于基础研究。

应用研究

应用研究也是为了获取新知识而进行的创造性研究,但它主要针对某一特定的实际目的或目标。

3:中国银行业市场开放对个体银行风险影响研究。为研究中国银行市场准入限制放松对个体银行风险的影响,分析在市场开放进程中,利润水平、收入结构和筛选成本三个竞争敏感因素对个体银行风险行为的影响。这是研究在市场开放情况下个体银行的风险行为,以及敏感因素对个体银行风险行为的影响,旨在为我国银行业的市场开放及相关政策制定提供科学依据,其成果主要是论文,属于应用研究。

4:数字旅游服务研究。为促进我国数字旅游服务的发展,研究适合我国国情的数字景区一体化服务体系构成、创新服务模式和运营机制。这是对数字旅游服务总体构思和实现途径的研究,旨在为数字旅游服务系统的设计和实现提供科学依据,其成果主要是研究报告,属于应用研究。

5:基于NLP(自然语言处理)的智能搜索技术的研究。为研制能适用于文本、语音、视频等异构信息的智能搜索平台,研究智能化查询模式、个性化精确检查模型和音视频检索模型。传统的检索是基于关键词匹配,而本研究是针对自然语言理解,使用NLP技术,可以更准确地检索所需要的信息。本研究是从理论和方法的角度进行,旨在为实现文本、语音、视频等异构信息的智能搜索平台提供了一种新的技术途径与模型,其成果主要是论文、专利,属于应用研究。

试验发展

服务业的试验发展系为系统性的工作,是将研究所获得的知识转化成可操作的计划的过程,包括为了测试和评估而进行的展示计划。

6:心电波形在医疗保险卡中的应用研究。本研究利用具有明显生物特征的心电波形制作新型医疗保险卡,方法是将参保人员心电图存入医保卡芯片内,在进行身份识别和了解心脏情况时进行比对。这是研制新型医疗保险卡为社会服务,其成果是新产品,具有惟一性、便携性、主要特征不变和不被伪造或修改的特点,属于试验发展。

7:中学生学习能力发展与培养研究。为培养与提高中学生的学习能力,对中学数学、物理、英语、音乐能力的培养目标和学习能力的发展与培养进行实验研究,编制一套适合于农村、城市一般中学使用的教材和教学参考书。这是采用科学实验的方法,制定出有利于培养与提高中学生学习能力的方案和教材及教学参考书,属于试验发展。

8:影视特效制作新技术研究。为对原有的影视制作有实质性的改进,研究影视特效制作新技术,内容有:复杂模型建模、复杂背景图像视频抠像、群体动画特效、自然现象特效、特效原型平台集成。这是采用新的技术来制作影视特效,并实现相应的软件平台,对原有的影视制作有实质性的改进,其成果主要是软件、专利,属于试验发展。

R&D成果应用

R&D成果应用不具有新颖性,是指使R&D阶段的成果运用于实际而进行的系统的活动。

9:交通银行总行数据大集中信贷管理系统。采用已有研究成果,在交通银行总行建立信贷管理系统,为各层次的经营管理提供监控、决策、分析、预警等功能,为银行信贷业务的创新、经营决策提供充分的信息支持。这是利用成熟技术为银行信贷业务提供新的技术手段支持,属于R&D成果应用。

10:农业流通行业电子商务服务工程。运用实验发展阶段电子商务研究成果,建立农业流通电子交易平台,在12家批发市场应用,覆盖全国20多个城市,4000多个农户(农家店)和5500多个流通企业,会员数超过一万家。本工程主要是以农业流通领域为示范点,建立电子商务系统并投入使用,应属于R&D成果应用。

11:数字旅游服务示范工程。基于数字旅游服务研究的已有成果,在选择的风景名胜区建立数字旅游服务系统,实现了景区办公自动化和对景区、景点和游人集中地带的实时监控,以多种技术手段表现的旅游资讯服务,开通了门票网络预售,使用了电子门禁系统等,为社会提供数字旅游服务。采用已有信息技术、软件和集成方案,为风景名胜区建立数字旅游服务系统,属于成果应用。

科技服务

科技服务活动包括:为用户提供信息和文献服务的系统性工作;为用户提供可行性报告、技术方案、建议及进行技术论证等技术咨询工作;自然、生物现象的日常观测、监测、资源的考察和勘探;有关社会、人文、经济现象的通用资料的收集,如统计、市场调查等,以及这些资料的常规分析与整理;对社会和公众的科学普及;为社会和公众提供的测试、标准化、计量、质量控制和专利服务,但不包括企业为进行正常生产而开展的这类活动。

12:区域信息服务运营模式研究。通过市场调查和用户需求分析,结合运营商和运营支撑系统的实际情况,提出示范区信息服务运营模式的咨询建议。这是通过市场调查和分析,为管理部门提出咨询建议,属于科技服务。

13:我国技术引进效果及对策。为了解我国技术引进政策的执行效果,基于建国以来技术引进项目有关统计数据,对技术引进的投入条件、技术水平、经济效益和社会效益给以评估,并据此提出若干政策性建议。这是运用已有方法和技术对技术引进政策的效果进行评价,提出政策建议,属于科技服务。

14:陶瓷隔热新部件在发动机上的应用与考核。按照有关标准,对在发动机上应用的陶瓷隔热新部件进行考核试验和性能比较,评价其热障效果以及性能指标。这是对各种陶瓷隔热部件新产品进行性能测试和评价,可为用户选择新产品时提供资讯,属科技服务。



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